先進(jìn)的辦學(xué)理念、清晰的辦學(xué)思路、優(yōu)效的教育教學(xué)、高素質(zhì)教師隊(duì)伍、規(guī)范科學(xué)的管理、優(yōu)雅的校園環(huán)境及和諧的校園文化是優(yōu)質(zhì)資源校為顯性的特征。
學(xué)校占地約7萬(wàn)平米，建筑面積約6萬(wàn)平米，新建有各類專業(yè)教室、標(biāo)準(zhǔn)的體育館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、獨(dú)立的報(bào)告廳、學(xué)生和教師公寓、地下食堂。
學(xué)校空調(diào)建筑，不同于一般辦公建筑，學(xué)校的人員密集，且是長(zhǎng)時(shí)間停留，服務(wù)對(duì)象又是青、少年或兒童，因此對(duì)空調(diào)系統(tǒng)已經(jīng)不僅僅是一個(gè)室內(nèi)溫度控制問(wèn)題，室內(nèi)空氣質(zhì)量和人體舒適感，都需要高度重視。學(xué)校對(duì)空調(diào)系統(tǒng)的一次投資，尤其是運(yùn)行費(fèi)用特別關(guān)注，其經(jīng)濟(jì)性往往成為能否采用空調(diào)系統(tǒng)的關(guān)鍵。在學(xué)校中采用節(jié)能環(huán)保的空調(diào)系統(tǒng)，對(duì)減少二氧化碳排放，提高教學(xué)系統(tǒng)的節(jié)能水平，培養(yǎng)全民節(jié)能意識(shí)具有重要意義。
針對(duì)該校教室的普遍狀況，我們?cè)O(shè)計(jì)了教室專用的新風(fēng)空調(diào)系統(tǒng) 該系統(tǒng)的主要特點(diǎn)是:
一、室外新風(fēng)通過(guò)全熱交換器和低溫送風(fēng)機(jī)組處理后，送入室內(nèi)。
二、自帶壓縮機(jī)系統(tǒng)，可獨(dú)立運(yùn)行。可分批安裝，不需要專業(yè)保養(yǎng)人員。
三、可選水環(huán)冷卻或風(fēng)冷方式。布置靈活方便。
四、利用室內(nèi)排風(fēng)冷卻壓縮機(jī)排熱，壓縮機(jī)運(yùn)行環(huán)境優(yōu)化。
五、室內(nèi)全部潛熱負(fù)荷和部分顯熱負(fù)荷被低溫干燥的新風(fēng)所消除。
六、采用低溫送風(fēng)，室內(nèi)相對(duì)濕度較低，可根據(jù)室內(nèi)溫濕度調(diào)節(jié)送風(fēng)量和送風(fēng)溫度，人體更加舒適，室內(nèi)空氣質(zhì)量更高；
七、自動(dòng)利用新風(fēng)焓值，在室外空氣條件較好的時(shí)候，減少空調(diào)電力能耗。
八、空調(diào)末端設(shè)備干工況運(yùn)行，避免了冷凝水產(chǎn)生的細(xì)菌和霉菌孳生的問(wèn)題，室內(nèi)空氣品質(zhì)得以改善，有利于人體健康；
九、室內(nèi)回風(fēng)量小，自帶光觸媒消毒殺菌功能，對(duì)于學(xué)校等人員高度集中的場(chǎng)所，大大
提高了空氣質(zhì)量；
十、送風(fēng)量小，因此風(fēng)管尺寸較小，末端設(shè)備運(yùn)行噪聲低，滿足學(xué)校建筑對(duì)設(shè)備噪聲要求高的需要；
十一、的誘導(dǎo)送風(fēng)風(fēng)管，安裝簡(jiǎn)單方便，風(fēng)量分布均勻，保溫防結(jié)露。
十二、自帶自控系統(tǒng)和室內(nèi)環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，可根據(jù)室內(nèi)二氧化碳濃度和濕度自動(dòng)調(diào)節(jié)機(jī)組運(yùn)行。
十三、帶有室內(nèi)環(huán)境參數(shù)顯示和電量消耗顯示，顯示系統(tǒng)能效水平。
十四、系統(tǒng)運(yùn)行費(fèi)用低于常規(guī)空調(diào)系統(tǒng)。
